河北：“三个课堂”同时发力 推动“五个不动摇”教育走深走实

“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践活动开展以来，总队牢牢把握部局“五个不动摇”部署要求，创新学习模式，丰富教育载体，浓厚学习氛围，搭建“三个课堂”确保学习教育入脑入心。

夯实“红门大讲堂”集中学。按照总队坚持“五个不动摇”教育实践活动安排，河北总队全面夯实课堂教育“主阵地”，在全省消防救援队伍部署开展了“燕赵红门大讲堂”专题系列授课活动，全省12个支队级单位主官主动申领专题分头备课，每个教育专题安排3名支队级政治主官走上讲台，为全省指战员“上网课”，率先垂范，立身为旗，既言传又身教，为教育实践活动升温加热。4月13日下午，唐山支队政治委员潘昌正同志以《坚定不移跟党走 对党忠诚勇向前 以实际行动为“火焰蓝”增光添彩》为题，作了全年第一讲。课下，队伍各级迅速开展集中学习研讨活动40余次，通过谈个人认识、谈问题不足、谈意见措施，真正做到学思用贯通，知信行合一。

拓展基层“微课堂”分享学。各支队党委将“微课堂”作为加强队伍建设的重要抓手，转变“大水漫灌”式授课方式，建立由机关处(科)长、业务骨干担任教员，专题审定授课计划模式，明确授课范畴，确保按纲施教，以“学业务、补短板、强素质”为思路，根据不同岗位特点，突出灭火救援、基层党建、信息通信、财务管理等10余类专业内容，配套现场抽点提问，随堂交流答疑，授课风格深入浅出，讲授内容条理清晰，确保及时理解消化学习内容，保证授课主题既关注理论基础，又兼顾方法实操，既总结工作规律，又分析常见问题。截至目前各级队伍先后围绕教育实践活动推出精品课程40期；党史队史教育小课堂95期；荐书、评书视频80期，切实用资源存量提升教育增量，用方法形式创新保证课堂教育效果。

开通线上“云课堂”随时学。总队积极创新“自选载体”，充分挖掘“动力潜能”，将“云课堂”学习模式作为强化队伍建设的创新举措，有效解决理论学习形式单一、方式被动、工学矛盾突出等问题，借助“六乐”网络教育终端、“燕赵消防政工”微信公众号和“红门慕课”平台开设“云课堂”，将集中编写的12个精品课程下发队伍学习，建立总队、支队、大队、救援站“四级”有声党建阵地，采取领导带头宣讲、专家辅导授课、基层畅谈心得的立体化教育体系，依托驻地文化资源、红色资源、高校资源共建共享，建立“扫码即听”模式，指战员可随时利用碎片时间进行云端学习，听课人员能够随时随地从课堂中获取所需知识，实现授课人员和听课人员的双向提升。